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Erstellt am Samstag, 03. März 2012 21:09

 Schulsituation

 1.    Raumausstattung 

Die Traisaer Schule nutzt ihr Raumprogramm bis in den letzten Winkel, einige Räume werden doppelt genutzt und es fehlen Fachräume (z, B, ein Musik- und ein Versammlungsraum).

Auch leidet die Betreuung sehr unter der Raumknappheit und das Zimmer der Sekretärin kann nur von schlanken Personen besucht werden.

Es gibt:

1.1   8 Klassenräume,

1.2   einen Werk-/Computerraum,

1.3   eine Schülerbücherei,

1.4   ein Lehrerzimmer,

1.5    ein Besprechungszimmer

1.6   und einige Räume für die Betreuung/Ganztagsbereich

1.7   eine große Schülerbücherei, die auch von der Betreuung genutzt wird

1.8   ein Rektorzimmer und ein sehr  kleines Sekretariat

1.9   zwei Kellerräume ohne Heizung als Material- und Schülerbuchlager

 

2.    Ausstattung der Räume 

2.1 Die Schule ist mit der zur Zeit modernsten Technik ausgestattet und „kreidefrei“

In jedem Klassensaal und im Werk-/Computerraum gibt es ein Smartboard, gesteuert von einem Lehrernotebook mit einer Dokumentenkamera auf einem Beistelltisch zum Lehrertisch. Zusätzlich gibt es ein höhenverstellbares Witheboard.

2.2   In jedem Klassenraum gibt es mindest zwei weitere PCs, alle sind vernetzt und haben Zugriff auf einen Schwarz-weiß-Laserdrucker, die Lehrerpcs auf einen Buntdrucker im Lehrerzimmer.

2.3   Die Schule hat schon lange einen Sprudelautomaten, an dem die Klassen ihre Kannen füllen. Jeder Schüler hat einen eignen Trinkbecher

2.4   In jeder Klasse und auf den Fluren gibt es große Pinnwände, ein Trockengestell für Zeichnungen und viele Regale mit vielfältigem  Arbeitsmaterial

2.4   Im Werkraum können alle in der Grundschule üblichen Techniken umgesetzt werden, dazu gibt es auch einen Brennofen. In diesem Raum gibt es auch 10 Computerarbeitsplätze, die staubgeschützt untergebracht sind. Dort steht auch ein Linuxserver und ein Laserdrucker. 

3.    Schülerzahl 

3.1   Die Schülerzahl schwankt in den letzten letzten Jahren nur geringfügig zwischen 150 – 160 Schülern in acht Klassen mit Integrationsklassen. 

4.    Lehrer und Personal 

4.1   An der Schule arbeiten zur Zeit 1 Lehrer als Rektor und 8 Lehrerinnen, eine Referendarin und der ev. Pfarrer.

4.2   Im Rahmen des Ganztagesprogramm haben wir eine Sozialpädagogin mit ¾ Stelle angestellt, zwei 400 € Verträge ( Schülergruppe 4. Schuljahr und Küchenhilfe)

4.3   In der Betreuung arbeiten 4 Angestellte von Kreis mit unterschiedlichen Stundenzahlen mit verschiedenen Qualifikationen(Soz.päd, Erzieherin, Dipl. Biologin) und eine Küchenkraft

4.4   Die Sekretärin ist Di und Do von 7.30 – 14.00 da und Mi von 11.00 – 13.30. Der Hausmeister ist an 2 ½ Tagen an der Schule, er wohnt im Dachgeschoss der Schule.

4.5   Zur Unterstützung des Büros, der Bücherei und der Betreuung arbeitet eine 1 € Kraft mit 30 Stunden an der Schule. 

5.    Sport- und Spiel 

5.1   Der Sportunterricht findet im Herbst/Winter im Bürgerhaus statt, das unmittelbar an den Schulhof angrenzt. Im Frühling/Sommer können wir das 800 m entfernte Sportgelände der Gemeinde oder das nahe Freischwimmbad benutzen.

5.2   Der Schwimmunterricht findet für die 3. Klassen als Nachmittags-AG statt. Dazu fährt ein Bus zum Hallenbad nach Großzimmern.

5.3   Der Schulhof ist sehr bewegungsfreundlich gestaltet. Es gibt eine Gerätehütte mit Pausenspielgeräten, die von den 3. und 4. Klassen verwaltet werden. Ein Teil des Schulhofs ist mit einer Spielelandschaft gestaltet, ein Teil ist Ruhezone, ein Teil ist Spielfeld. Ein Klassenzimmer draußen für naturwissenschaftliche Entdeckungen soll im Laufe des Jahres gebaut werden.

5.4   Leider hat die Schule keinen eigenen Versammlungsraum. Für unsere monatlichen Schulversammlungen benutzen wir das Bürgerhaus.

5.5   Die Toiletten sind in einem eigenem Gebäude untergebracht. Zur Zeit läuft eine Teilsanierung. 

6.    Schulentwicklung 

6.1   Im Juni 2011 wurde die Schule zum zweiten Mal inspiziert. Der Inspektionsbericht ist sehr positiv ausgefallen. Besonders hervorgehoben wurde die große Kompetenz das Kollegiums in Unterrichten nach den neuen Konzepten mit Medien und selbstständigem Lernen der Schüler. Auch das Schul- und Arbeitsklima wurde in beiden Schulinspektionen  als äußerst wertschätzend hervorgehoben.

6.2   Zur Zeit  wird ein kompetenzorientiertes Curriculum für den Mathematikunterricht erarbeitet.

6.3   Um die Rückmeldung an die Schüler zu verbessern, arbeiten wir mit dem Institut für pädagogische Psychologie an der TU Darmstadt zusammen.

6.4   Unser Vorgehen beim Übergang vom Kindergarten zur Schule wird von der Universität Frankfurt begleitet.

6.5   Da die Schule so hervorragende Medienarbeit macht, sind wir Ausbildungsschule für die Arbeit am Smartboard, Referenzschule für die Plattformen „onilo“  und „myboard“

6.6   Die Lernplattform „Mauswiesel“ ist an der Traisaer Schule entstanden und wird von hier  gepflegt und mit Kollegen und Kolleginnen aus mehreren Bundesländern weiterentwickelt.

7.    Gemeinsame Erlebnistage und Projekte 

Im Rahmen ihrer Schulzeit haben die Schüler die Möglichkeit teilzunehmen an:

7.1   an einer oder zwei Projektwochen

7.2   an einer Autorenlesung

7.3   an einem gemeinsamen ganztägigen Schulausflug

7.4   an Vorlesetagen und Tagen des Buches

7.5   am jährlichen Schülerflohmarkt 

8.    Ganztag und Betreuung 

Die Traisaer Schule ist Ganztagesschule mit pädagogischer Mittagsbetreuung der Stufe 1. Zur Zeit werden in das Konzept schon einige Elemente der Stufe 2 eingebaut.

8.1   Es gibt eine kreiseigene Betreuung an der Schule, die von 11.50 bis 16.00 Uhr geöffnet ist.

8.2   Eine Betreuung vor der Schule ist nicht notwendig, da für alle Kinder der Unterricht um 8.10 Uhr verbindlich beginnt und dem eine Gleitzeit von 20 Minuten vorgelagert ist, die von Lehrern betreut wird.

8.3   Zur kostenpflichtigen kreiseigenen Betreuung sind über 100 Kinder angemeldet, die aber zu verschiedenen Zeiten und Tagen anwesend sind.

8.4   Für diese Kinder stehen 4 Betreuerinnen und 3 Räume bereit (außerdem werden teilweise Klassenräume benutzt).

8.5   Die Angebote der Betreuung und des Ganztages sind eng miteinander verschränkt.

8.6   Der Ganztag bietet zur Zeit 17 Arbeitsgemeinschaften an, eine Gruppe für das 4. Schuljahr bis 14.00 Uhr und Hausaufgabenbetreuung für das erste Schuljahr.

8.7   Alle Kinder haben die Möglichkeit an einem warmen Mittagessen teilzunehmen, das in verschiedenen Schichten stattfindet. Dazu hat der Kreis und der Förderverein je eine Küchenhilfe angestellt.